NIVEL: 3º/4º E.S.O.
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD17/contenidos/ppea/matematica/calitri.html
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VALORACIÓN PERSONAL
Esta actividad se basa en utilizar los contenidos aprendidos previamente en el aula para estudiar un tema de gran interés para los alumnos (en este caso, el fútbol).
Como otras muchas propuestas, utiliza las TIC, pero de una manera más moderada y no olvidando que el principal objetivo es el aprendizaje.
Tal y como está planteada, esta tarea promueve la investigación (para la obtención de datos) y estimula la discusión y el trabajo colectivo. Además, los estudiantes se introducen en la actividad al tener que elegir los temas y acordar conjuntamente con el profesor los criterios de evaluación.
Un apartado importante, a mi modo de ver, es que, en primer lugar, se les proporcionan los conceptos teóricos necesarios para, a continuación, sumergirse en la parte práctica. Estoy convencido de que, al seguir esta metodología, los nuevos conocimientos quedan más arraigados dentro de la mente que si hubiéramos propuesto hacer varios problemas en clase, ya que, interiormente, la mayoría pensamos que esta es otra parte tediosa que hay que realizar. En cambio, el poder aplicar los nuevos conocimientos a la vida real, hace que se sienta mayor interés por lo que se está haciendo y no se considere como algo penoso y que hay que hacer por obligación.
De todo lo dicho anteriormente, se deduce que considero la propuesta como innovadora, aunque lo que más me llama la atención es la alta motivación que puede producir en el alumno.
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