viernes, 2 de diciembre de 2011

MATEMÁTICAS 2.0

Actividad para el aprendizaje de Matemáticas con herramientas 2.0



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VALORACIÓN PERSONAL

    La amplísima gama de recursos TIC empleados en esta actividad es lo que la hace novedosa a mi parecer, ya que se emplean documentos wiki, generador de esquemas Gliffy, presentaciones, programas de retoque de imágenes (Picnik), editor de ecuaciones matemáticas, e incluso, creaciones de audio (Odeo).
    También implica un componente de trabajo colaborativo e interactivo, pues la comunicación es a través de redes sociales. Como no, la actividad se propone a través de un blog de aula y los alumnos interaccionan con el profesor a través de el.
    Para el apoyo de los conceptos Matemáticos el profesor propone un enlace a Mediateca, una página web con videos educativos.
    Como he dicho antes, esta propuesta me parece innovadora por la notable utilización de nuevas tecnologías, pero a su vez, creo que los árboles no nos dejan ver el bosque, y en mi opinión, los estudiantes van a acabar sabiendo más de Informática  que de Matemáticas, y ese no es el objetivo.
    Por último, utilizar Redes Sociales para el trabajo grupal está bien, pero la Competencia de Comunicación linguística no se debería desarrollar sólo a través de Internet, tambíén es importante el trato personal cara a cara, algo que parece que cierta gente parece haber olvidado.   

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